Desde sempre havia um dez, só o professor que não via

Falar sobre educação no Brasil sempre me lembra certo episódio contado por um colega de turma quando ainda me arriscava com os números no curso de Licenciatura em Matemática. Em suas avaliações costumava ser bastante amigável nas questões propostas, mas sempre havia aqueles alunos que lidavam com as resoluções como quem deseja compreender espírito da política, ainda mais a brasileira. Um aluno obteve nota 0,0 e se sentiu magoado com isso. Levantando um dos lados da camisa e expondo uma arma de pequeno porte enquanto mantinha o dedo indicador sobre o 0,0 estampado na sua prova, penetrou o olhar no olhar acuado do professor:

– Parece que estou vendo um 10,0 aqui, professor. O senhor também não?

Coitado, o pobre nem relutou: – E não é que é mesmo? Existe um 10,0 bem aqui, meu filho.

Traçou o 1 na frente do 0,0 e o aluno fora aprovado com nota máxima não só naquele, mas em todos os exames de matemática. Os conhecimentos acadêmicos do meu colega foram essenciais para a obtenção de sucesso na experiência empírica. Afinal, saber média aritmética pôde salvar a sua vida. Na verdade, havia um 10,0, só o professor que não via. Depois ouvi dizer que não foi bem assim, mas foi assim que escutei primeiro.

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